Volores y etica

Efectos Colaterales Valor Estetico Y Tecnologia

La estrategia es producto de un acto creador, innovador, lógico y aplicable, que genera un grupo de acciones coherentes de asignación de recursos y decisiones tácticas.

Estas acciones van encaminadas a lograr que la empresa alcance una posición competitiva ventajosa en el entorno socioeconómico donde se desenvuelve y mejorar la eficacia de la gestión.

El concepto de estrategia puede definirse, a lo sumo, por dos perspectivas:

· Desde la perspectiva de lo que una organización pretende hacer.

· Desde la perspectiva de lo que una organización finalmente hace.

En la primera perspectiva la estrategia “ es el programa general para definir y alcanzar los objetivos de la organización y poner en practica su misión”. En esta definición el vocablo Programa implica que el papel activo (conocido como planeación estratégica o administración estratégica), racional y bien definido que desempeñan los administradores al formularse la estrategia de la organización.

En la segunda perspectiva la estrategia es “ El patrón de respuestas de la organización a su ambiente a través del tiempo”. Conforme a esta definición, toda organización cuenta con una estrategia ( no necesariamente eficaz), aun cuando nunca haya sido formulada de modo explícito. Esta visión de estrategia es aplicable a las organizaciones cuyos administradores son reactivos, aquellos que responden pasivamente y se ajustan al entorno solo cuando surge la necesidad.

La tecnología es un conjunto ordenado de instrumentos, conocimientos, procedimientos y métodos aplicados en las distintas ramas industriales. La tecnología puede ser: Fija o Flexible.

• Fija: No esta cambiando continuamente (siderúrgica, refinerías de petróleo, cemento y petroquímica).
• Flexible: Tiene varias y diferentes formalidades ejemplos: industria alimenticia, automotriz, medicamentos, etc.

La tecnología ayuda a tener mejor producción, en algunos casos puede abaratar los costos, pero también trae como consecuencias: contaminación, despido masivos de obreros, costos social alto.

Los administradores deberán conocer bien el tipo de producto que se va a obtener, el proceso, los insumos, etc. para determinar que tecnología se va a utilizar.

Por lo tanto el valor tecnológico es la capacidad de aplicar todas las herramientas al entorno que nos rodea.

 Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y su tecnología mo-desta, su impacto sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al ircreciendo la población y mejorando y aumentando la tecnología, aparecieronproblemas más significativos y generalizados. El rápido avance tecnológicoproducido tras la edad media culminó en la Revolución Industrial, que trajo consigoel descubrimiento, uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la ex-plotación intensiva de los recursos minerales de la Tierra. Fue en la RevoluciónIndustrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la faz delplaneta, la naturaleza de su atmósfera y la calidad de su agua. Hoy, la demanda son precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana y eldesarrollo tecnológico someten al medio ambiente, está produciendo un declivecada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar lavida. 

Dioxido de Carbono:
Uno de los impactos que el uso de combustibles fósiles ha producido sobre elmedio ambiente terrestre ha sido el aumento de la concentración de dióxido decarbono (C02) en la atmósfera.

Acidificación:
Asociada también al uso de combustibles fósiles, la acidificación se debe a laemisión de dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno por las centrales térmicas y porlos escapes de los vehículos de motor. Estos productos interactúan con la luz delSol, la humedad y los oxidantes, produciendo ácidos sulfúrico y nítrico, que sontransportados por la circulación atmosférica y caen a tierra, arrastrados por lalluvia y la nieve en la llamada lluvia ácida, o en forma de depósitos secos,partículas y gases atmosféricos.

Destrucción del Ozono:
En las décadas de 1970 y 1980, los científicos empezaron a descubrir que laactividad humana estaba teniendo un impacto negativo sobre la capa de ozono,una región de la atmósfera que protege al planeta de los dañinos rayosultravioleta. Sino existiera esa capa gaseosa, la vida sería imposible sobrenuestro planeta. Los estudios mostraron que la capa de ozono estaba siendo. afectada por el uso creciente de clorofluorocarbonos (CFC, compuestos de flúor),que se emplean en refrigeración, aire acondicionado, disolventes de limpieza,materiales de empaquetado y aerosoles. El cloro, un producto químico secundariode los CFC, ataca al ozono, que está formado por tres átomos de oxígeno,arrebatándole uno de ellos para formar monóxido de cloro. Éste reacciona a conti-nuación con átomos de oxígeno para formar moléculas de oxígeno, liberandomoléculas de cloro que descomponen más moléculas de ozono.

Radiacción:
Aunque las pruebas nucleares atmosféricas han sido prohibidas por la mayoría delos países, lo que ha supuesto la eliminación de una importante fuente de lluviaradiactiva, la radiación nuclear sigue siendo un problema medioambiental. Las centrales siempre liberan pequeñas cantidades de residuos nucleares en el agua y la atmósfera, pero el principal peligro es la posibilidad de que se produzcanaccidentes nucleares, que liberan enormes cantidades de radiación al medioambiente, . Un problema más grave al que se enfrenta la industria nuclear es el almacenamiento de los residuos nucleares, que conservan su carácter tóxico de 700 a un millón de años. La seguridad de un almacenamiento durante periodos geológicos de tiempo es, almenos, problemática; entre tanto, los residuos radiactivos se acumulan,amenazando la integridad del medio ambiente.

Eroción del Suelo:
La erosión del suelo se está acelerando en todos los continentes y estádegradando unos 2, 000 millones de hectáreas de tierra de cultivo y de pastoreo,lo que representa una seria amenaza para el abastecimiento global de víveres.Cada año la erosión de los suelos y otras formas de degradación de las tierrasprovocan una pérdida de entre 5 y 7 millones de hectáreas de tierras cultivables.En el Tercer Mundo, la creciente necesidad de alimentos y leña han tenido comoresultado la deforestación y cultivo de laderas con mucha pendiente, lo que ha producido una severa erosión de las mismas.

Valores Y El Uso Racional De Recursos Naturales

En su uso presente, la conservación de recursos naturales incluye una ampliagama de conceptos subsidiarios. Uno de ellos es el uso racional del ambiente, queincluye la preservación de áreas reservadas, sea para el estudio científico o comoutilidad estética o recreacional

La preservación también sirve a un propósito ecológico: mantener la función delambiente total, tal como la protección de bosques que asegure el abasto de aguapara las poblaciones urbanas; o la protección de estuarios que sostenga lapesquería en el océano. Pero la preservación o la protección de recursosnaturales no es sólo preocuparse de la conservación; un uso racional tambiénimplica conservación. Así, segar las mieses, limpiar el bosque, rozar los pradospara el ganado, pescar, son actividades coherentes y necesarias; igualmente, sepuede considerar una parte legítima del uso racional de recursos la caza deanimales salvajes, cuando se lleva a cabo de forma que perpetúen el recurso y nolo pongan en peligro.Estas actividades envuelven otro concepto, el de rendimiento sostenido. Seentiende como rendimiento sostenido, por ejemplo, cuando se caza y pescatomando sólo el sobrante anual de individuos, así como no poner en peligro lascrías que mantendrán ese sostenimiento. Igualmente, la tala de árboles o el cortede céspedes deben eliminar únicamente el incremento anual, o la porción capazde ser reemplazada a lo largo de un periodo de años, mediante proceso natural ocon ayuda humana si es necesario.

Conservación de los Bosques:
La conservación de los árboles que componen los bosques descansa sobre tresprincipios fundamentales. El primero es la protección del árbol en crecimiento,contra el fuego, los insectos y las enfermedades. El fuego, considerado undestructor de los bosques, es también una herramienta útil para su mantenimientosi se emplea con precaución. Algunos árboles madereros necesitan de hecho elfuego para regenerarse con éxito. Insectos como la lagarta peluda, ¡as moscas desierra y la procesionaria del pino, y las enfermedades ocasionan grandes pérdidas;no obstante, medidas de control biológico, ocasionales fumigaciones aéreas,ciclos de tala adecuados y desbrozado resultan cada vez más eficaces. Elsegundo principio está relacionado con los métodos de explotación, que vandesde la tala de todos los árboles (integral) hasta la tala de árboles madurospreviamente seleccionados (selectiva), y con la reforestación, bien por mediosnaturales o por plantación de árboles nuevos. La intensidad y frecuencia de lastalas debe tener como objetivo la producción sostenida durante un período detiempo indefinido. El tercer principio de la conservación es el uso integral de todoslos árboles abatidos. Los avances tecnológicos, como el aglomerado y ellaminado, han dado uso a las ramas, los troncos defectuosos, los árboles peque-ños que no pueden serrarse en tablones, y los llamados árboles inferiores.

Conservación de la fauna:
Uno de los principios básicos de la conservación de la fauna es la disponibilidadde alimento natural y abrigo para las poblaciones de cada una de las especies de un hábitat dado. Dos importantes amenazas a las que se enfrenta la vida silvestre son la destrucción de hábitats, debida a la contaminación, la agricultura, laextracción de aguas subterráneas y, sobre todo, a la expansión urbana; y la fragmentación de hábitats en parcelas demasiado pequeñas, para que puedanmantener las poblaciones autóctonas de animales.

Conservación del suelo:
Entre las medidas básicas actualmente en uso para la conservación del suelo se encuentra la división de los suelos en categorías de capacidad. En este sistema los suelos más llanos y estables se asignan a los cultivos anuales, y otras áreas alas plantas perennes, como las herbáceas y las leguminosas, al pastoreo o a la explotación forestal. Otro método de conservación consiste en incorporar plantas regeneradoras del suelo en la rotación de cultivos. Estas plantas fijan y protegen el suelo durante la fase de crecimiento y, al ser enterradas con el arado, lo enriquecen.

Valores Y Control De Contaminacion Ambiental

Las perspectivas de futuro en lo que al medio ambiente se refiere son poco claras.A pesar de los cambios económicos y políticos, el interés y la preocupación por elmedio ambiente aún es importante. La calidad del aire ha mejorado, pero estánpendientes de solución y requieren una acción coordinada los problemas de la llu-via ácida, los clorofluorocarbonos, la pérdida de ozono y la enorme contaminaciónatmosférica de! este de Europa. Mientras no disminuya la lluvia ácida, la pérdidade vida continuará en los lagos y corrientes del norte, y pude verse afectado elcrecimiento de los bosques. La contaminación del agua seguirá siendo unproblema mientras el crecimiento demográfico continúe incrementando la presiónsobre el medio ambiente. La infiltración de residuos tóxicos en los acuíferossubterráneos y la intrusión de agua salada en los acuíferos costeros de agua dulceno se han interrumpido.El agotamiento de los acuíferos en muchas partes del mundo y la crecientedemanda producirá conflictos entre su uso agrícola, industrial y doméstico. Laescasez impondrá restricciones en el uso y aumentará el costo de su consumo. Elagua podría convertirse en la crisis energética de comienzos del siglo XXI. Lacontaminación de las aguas dulces y costeras, junto con la sobreexplotación, hanmermado hasta tal punto los recursos de los caladeros piscícolas que seríanecesario suspender la pesca durante un periodo de cinco a diez años para quelas especies se recuperaran. Si no se desarrollan esfuerzos coordinados parasalvar hábitats y reducir el furtivismo y el tráfico internacional ilegal de especiessalvajes, muchas de ellas se extinguirán. A pesar de nuestros conocimientossobre cómo reducir la erosión del suelo, éste continúa siendo un problema dealcance mundial.

Esto se debe en gran medida a que muchos agrónomos yurbanistas muestran un escaso interés por controlarla.Por último, la destrucciónde tierras vírgenes, tanto en las regiones templadas como en las tropicales, puedeproducir una extinción masiva de formas de vida vegetales y animales.Para reducir la degradación medioambiental las sociedades deben reconocer queel medio ambiente es finito. Los especialistas creen que, al ir creciendo laspoblaciones y sus demandas, la idea del crecimiento continuado debe abrir paso aun uso más racional del medio ambiente, pero que esto sólo puede lograrse conun espectacular cambio de actitud por parte de la especie humana. El impacto dela especie humana sobre el medio ambiente ha sido comparado con las grandescatástrofes del pasado geológico de la Tierra; independientemente de la actitud dela sociedad respecto al crecimiento continuo, la humanidad deber reconocer queatacar el medio ambiente pone en peligro la supervivencia de su propia especie

Actitudes y Componentes del Profesionista con respecto al medio Ambiente

Para definir hacerca del tema a tratar aremos mencion del algunos conceptos, para poder tener mas claro acerca del tema de la relacion de profesionisa con el medio ambiente.

EL PROFESIONISTA INTEGRAL

Los Valores son el resultado de la interacción entre conceptos, sentimientos y acciones. Actúan de filtro de esos mismos conceptos, impregnan las actitudes previas al conocimiento, están en la base de la autoestima, de la identidad de las personas y de los mecanismos que mueven al cambio conceptual y de los propios valores.Debemos saber que los valores conforman las actitudes de cada persona según hayan sido inculcados en el seno familiar, de hay que los profesionales apliquen los valores de distinta forma que la sociedad en general. De modo que el profesional sea comprometido con su trabajo, empresa, horarios y sobre todo tome decisiones correctas ante las problemáticas que se presenten teniendo una visión ética hacia sus compañeros y el medio ambiente. 

 FORMACION DE LOS VALORES DEL PROFESIONAL

La formación de valores supone una relación entre la persona en tanto particular, con la comunidad entendida como lo general, de lo interior con lo exterior, es decir, de la interiorización de las normas con las regulaciones y valores comunitarios, de lo individual y lo colectivo, o sea, del reconocimiento de sí mismo con el reconocimiento de valores y normas compartidas y por tanto, legítimas.

En la sociedad actual, la formación y la capacitación de las personas es una necesidad. El desarrollo de la ciencia y sus aplicaciones técnicas y tecnológicas en diferentes ámbitos de la vida del hombre han proyectado el quehacer educativo a un lugar de prioridad. Claro que no siempre ha sido así, fue necesario transitar por una larga historia y arribar a la Revolución Industrial y a la Ilustración para que a fines del siglo XVIII, los sistemas educativos nacionales se constituyeran como una respuesta a la necesidad de universalizar a la educación, en un sentido formal institucional, y con ello, permitir que la educación, bajo el amparo de las leyes nacionales y la rectoría del Estado, pasara a formar parte de lo cotidiano en esa relación cercana entre maestro, alumno, planes y programas de estudio, comunidad escolar y comunidad social que ahora ya son parte de la vida social, cultural y política de los seres humanos y de la sociedad misma.

La formación de valores con el tiempo se va haciendo de la siguiente manera:

· De los seis a los siete años, la aceptación de la norma parte de cierta uniformidad percibida, la razón la tiene quien sostiene esta norma.

· De los ocho a los nueve años, la norma es arbitraria, y en consecuencia, convencional.

· De los diez a los once años, la norma es convencional pero reviste autoridad.

· De los doce a los trece años, si la regla es arbitraria es entonces cambiante y si es así, lo que yo opino es lo mejor.

· De los catorce a los dieciséis años, la norma desempeña una función social en tanto hace que el individuo sea o no parte de un grupo.

· De los diecisiete a los dieciocho años, Las normas se legitiman por su uso, no son más que meras costumbres no cuestionadas.

· De los dieciocho a los veinticinco años, las normas facilitan la interacción social y son resultado del consenso.

· De los veintiséis años en adelante la formación de valores de un profesional ya esta completa. Si no lo es así quiere decir que en cierto periodo de vida de la persona se perdió uno o más valores lo que ocasiona que en varias veces la formación termine arruinándose parcialmente.

La formación de valores, un hecho importante que normalmente se pasa por alto debe de ser considerado con la debida seriedad e importancia ya que si un alumno se educa dentro de los valores sugeridos por su institución de educación superior, será un alumno mejor y un profesionista educado con principios que le beneficiarán a él mismo y a la sociedad dentro de la cual preste sus servicios y se desarrolle.

Un valor fundamental para el estudiante y profesionista del área del diseño es la honestidad. Ya que es una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y la conducta que se observa hacia los demás. La honestidad es una cualidad que buscamos y exigimos en los demás. Una persona honesta se reconoce por ser siempre sincero en la manera de comportarse, en lo que dice y en sus afectos. Una persona honesta cumple con sus compromisos y obligaciones sin engaños ni trampas. Una persona honesta es fiel a sus promesas y habla siempre con la verdad.

     

ACTITUDES Y COMPONESTES PROFESIONALES CON RESPECTO A LA ETICA AMBIENTAL

El concepto de actitud pertenece a los dominios de la psicología social y de la psicología de la personalidad. Pese a la importancia que el mismo tiene en ambos ámbitos no existe precisión sobre el significado del término. Este hecho obliga a adoptar una definición y a comentarla. Según Milton Rockeach una actitud es una organización de creencias interrelacionadas, relativamente duradera, que describe, evalúa y recomienda una determinada acción con respecto a un objeto o situación, siendo así que cada creencia tiene componentes cognitivos, afectivos y de conducta. Cada una de estas creencias es una predisposición que, debidamente activada, provoca una respuesta preferencial hacia el objeto de la actitud o hacia su situación, hacia otros que toman una posición con respecto al objeto de la actitud o hacia su situación, o hacia el mantenimiento o preservación de la actitud misma.

La creencia puede aludir a la “verdad” o falsedad de un objeto o situación, a la valoración del mismo como bueno o malo o a juzgar una posible acción en relación al objeto o situación como apetecible o rechazable. Sea cual fuere el contenido de una creencia, la misma constituye “una predisposición a la acción y una actitud es un conjunto de predisposiciones para la acción relacionadas entre sí y organizadas en torno a un objeto o situación”.

Toda creencia constitutiva de una actitud presenta tres componentes:

1. Un componente cognitivo porque representa el conocimiento que, dentro de ciertos límites de certeza, tiene una persona acerca de lo que es verdadero o falso, bueno o malo, deseable o indeseable.

2. Un componente afectivo porque, supuestas las condiciones adecuadas, la creencia es capaz de despertar afectos de intensidad variable que se centran:

a) en el objeto de la creencia,

b) en otros objetos

c) en la creencia misma, cuando su validez es notoriamente puesta en duda,

3. Un componente de conducta, porque la creencia al ser una predisposición de respuesta de umbral variable, debe coincidir a algún tipo de acción cuando es activada convenientemente.

Es muy difícil establecer un límite temporal para decir que una predisposición constituye una actitud o no llega a merecer tal denominación. Sin embargo, es necesario dejar claro que aquellas predisposiciones que son momentáneas no son actitudes, es necesario que presenten alguna estabilidad en el tiempo para que se las juzgue como tales.

Las actitudes que posee un sujeto no se presentan aisladas, una a una y ordenadamente. Puede afirmarse que siempre por lo menos se presentan dos actitudes ante un objeto o situación y en muchas oportunidades un número mayor.

Las dos actitudes que como mínimo se presentan se relacionan una con el objeto en sí y la otra se vincula con el entorno en el que están insertos tanto el sujeto como el objeto, en otros términos con la situación en la que se desarrolla el encuentro del sujeto con el objeto. El comportamiento del sujeto es el resultado de la integración de las actitudes activadas por el objeto y de las actitudes activadas por la situación.

En una palabra, una actitud puede, en mayor o menor grado, actuar como una buena o mala teoría y dependiendo de la clase de teoría conforme a la cual actúa, la actitud puede servir una función mejor que otra.

 

COMPONENTES COGNOSCITIVO, AFECTIVO Y CONATIVO

Cognoscitivo.

Está formado por las percepciones y creencias hacia un objeto, así como por la información que tenemos sobre un objeto. Los objetos no conocidos o sobre los que no se pose información no pueden generar actitudes. El componente cognoscitivo de la actitud comprende las percepciones, las opiniones y las creencias de las personas. Se refiere al proceso del pensamiento, con especial énfasis en la racionalidad y en la lógica. Un elemento importante de la cognición es el de las creencias evaluativas que mantiene la persona. Las creencias evaluativas se manifiestan como impresiones favorables o desfavorables que alguien mantiene hacia un objeto o una persona.

Afectivo

Es el sentimiento en favor o en contra de un objeto social. Es el componente más característico de las actitudes. Aquí radica la diferencia principal con las creencias y las opiniones -que se caracterizan por su componente cognoscitivo. El componente emocional o sentimental de una actitud se aprende de los padres, de los maestros y de los camaradas.

Conductual

Es la tendencia a reaccionar hacia los objetos de una determinada manera. Es el componente activo de la actitud. Sobre este componente y la relación entre actitud-conducta y las variables que están interviniendo girará nuestra investigación. El componente de la conducta en una actitud se refiere a la tendencia de la persona a actuar sobre algo o sobre alguien de una manera determinada. La medida de estas acciones puede ser útil para examinar los componentes de la conducta en las actitudes. Las actitudes son determinantes sobre la conducta, ya que están ligadas a la percepción, a la personalidad y a la motivación. Una actitud es un sentimiento o estado mental positivo o negativo de buena disposición, conseguido y organizado a través de la experiencia, que ejerce una influencia específica sobre la respuesta de la persona a los demás, a los objetos y a las situaciones.

Por último, se organizan muy próximos al núcleo de la personalidad. Algunas actitudes son persistentes y duraderas, otras, sin embargo, como es el caso de la variables psicológicas, están sujetas a ciertos cambios.

Las actitudes son parte intrínseca de la personalidad del individuo. Algunas teorías sostiene que las personas buscan la congruencia entre sus creencias y sus sentimientos hacia los objetos, y que las modificaciones en las actitudes dependen de que cambien los sentimientos o las creencias. Los individuos poseen actitudes estructuradas compuestas de diversos elementos afectivos y cognoscitivos. Un cambio en uno de ellos precipita un cambio en los demás. Cuando estos componentes son inconsistentes o exceden el nivel de tolerancia de la persona aparece la inestabilidad.

1. El rechazo de un mensaje diseñado para influir en las actitudes.

2. La fragmentación de las actitudes.

3. La aceptación de la inconsistencia, de modo que se genere una nueva actitud.

Las actitudes pueden tener distintos orígenes: la familia, los grupos de amigos o las experiencias en empleos anteriores. Las experiencias primeras en la familia contribuyen a formar las actitudes individuales.

La cultura, las costumbres y el lenguaje influyen sobre las actitudes.A través de las experiencias en el trabajo, los empleados desarrollan actitudes sobre la igualdad salarial, la evaluación de los rendimientos, la capacidad de mando, el diseño del trabajo y la afiliación al grupo de trabajo.

Valores actitudes hacia medio ambiente

La mayoría de los niños, los adolescentes y jóvenes evidenciaron una acertada y preliminar madurez social en diferentes niveles, en lo que se refiere a la apreciación de la magnitud de los problemas ambientales y que éstos afectan la unidad de la sociedad con el medio ambiente.

Confieren gran importancia social a las actividades y tareas que se proponen para el mejoramiento del medio ambiente. Expresan que en toda profesión debe practicarse la protección del medio ambiente. Advierten que la protección del medio ambiente es un deber personal, familiar, comunitario, estatal e internacional;

Atribuyen un motivo cívico primordial a la actitud favorable del hombre frente el medio ambiente como un deber con la patria y el Estado. Consideran la necesidad de asumir la conciencia de la responsabilidad civil y ciudadana, así como del Estado por la protección del medio ambiente. Consideran no solo el daño directo que las personas pueden ocasionar al medio ambiente sino, además, la actitud apática e indiferente de ellos mismos y otras personas que asumen una conducta indiferente ante las acciones de deterioro de los demás;

Destacan la base y premisa humanística que tiene la relación del hombre, la sociedad y el medio ambiente, y a pesar de la complejidad de esta relación y unidad, expresan que es posible el desarrollo con la protección.
Reconocer que si el hombre quiere utilizar a su gusto y en su beneficio al medio ambiente, deberá utilizarlo racionalmente y tratarlo, como expresaran algunos alumnos, como si fuera una persona.

Expresan con toda seguridad la necesidad de subordinar y concebir, desde los inicios, la producción y los procesos tecnológicos con la protección. Generalizan en sus juicios la importancia de jerarquizar y adoptar prioridades sobre las principales medidas que se deben adoptar para lograr el óptimo aprovechamiento y
utilización racional del medio ambiente.

Proponen que a pesar de la educación y la conciencia, a desarrollar la necesidad de la legislación y aplicación de medidas y contravenciones para aquellos incumplidores de lo establecido para la protección del medio ambiente.

Mapa conceptual

Propuesta Ecologica

   PROPUESTA ECOLOGICA

Como todos sabemos el daño que hemos causado a nuestro planeta es casi inrreparable y los efectos han sido devastadores, van desde la extincion de especies, la destruccion de los ecosistemas, desastres naturales y perdidas economicas.

Asi mismo, las diferentes espcecies que habitan nuestro planeta han ido extinguiendose o se han dañado su habitad, nuestra ciudad Campeche existen muchas reservas hermosas, especies,que a lo largo de la historia se han ido perdiendo yasea por causas naturales o por el ser humano, debemos cuidar todo lo que nos rodea, yaque mañana puede ser demasiado tarde para darnos cuenta de todo lo que ya hemos ocacionado y no tenga solucion alguna.

Así que he decidido mostrar mi preocupación por este problema y actuar para mejorar nuestras condiciones de vida y mantener un ciudad mejor.

Eh decidido realizar las siguientes propuestas para mantener la Ciudad de Capeche mejor y nosotros como ciudadanos mantegamos un mejor ecosistema en mejores condiciones:

*Realizar brigadas de limpieza en las colonias o zonas cada fin de mes.

1.Esto permitira mantener la ciudad mas limpia

2. Las personas tomaran conciencia: que es importante tener limpia la ciudad, que al momento de tirar algo, tendran mas trabajo que hacer para mantener asi las colonias.  

3. Las alcantarillas se mantendran limpias: devido al exceso de basura se tapaban y cuando habia lluvias se inundaban las casas, ahora sera menos probable que ocurra eso.

*Reciclaje de Desechos cuando pase el Basurero

1. Compraran 2 botes nuevos para poner de un lado Inorganica y otra Organica: esto les permitira mantener las cosas en orden y asi poder reutilizar los desechos inorganicos.

2.El primer dia que les toque pasar al basusero sacar los desechos organicos: yaque estos se descomponen mas rapido y los olores que sueltan seran menos.

En el siguiente dia que le toque pasar sacaran los desechos inorganicos: que estos si se pueden reutilzar para beneficio de uno mismo.

3. les evitara a las personas que se encargan de separar los desechos, el estar encontrando cuales son los que si se pueden reutilizar.

4.Ya si desean obtener descuento en su compra por los desechos inorganicos : deveran llevarlos al supermercado para que ahi se realize el reciclaje de las diferentes materiales.

*Reciclaje en los Supermercados

1. Cada supermercado debe contar con un simple lector de “código de barras” que se instalará en un lugar de recepción predeterminado en cada local.
2. A este lugar se podrán llevar todo tipo de envases, ya sea de plástico, vidrio, metal, cartón y “tetra-brik”.
3. A la persona que lleva los envases -a los que se les establecerá un precio pre determinado y que hayan pasado por el lector del código de barras- se le dará el ticket correspondiente con la cifra de la suma determinada según la cantidad de envases.
4. Éste ticket luego será presentado en la caja al momento de pagar, y se descontará dicha cifra del gasto total de la compra que se haya hecho en el comercio, siendo ésta su única forma de cobro.
5.  Cada envase, será seleccionado y enviado a distintos lugares, según el tipo de material.
6. Éstos, luego serán recogidos por camiones sanitarios y llevados a una planta de reciclaje, las cuales ya existen

Beneficios
1) Se aliviaría, en buena medida, la problemática del cuidado del medio ambiente.
2) Se concientizaría a la población sobre la importancia de reciclar deshechos.
3) El reciclaje se haría de una manera rápida, sencilla, higiénica y efectiva.
4) Se eliminarían los intermediarios y el mercado negro.
5) Se crearían puestos de trabajo, ya que tanto para la recepción como para la selección, almacenado, recolección y transporte del material se necesita mano de obra, que además no debería ser calificada.

  



Actividades antropogénicas

Actividades antropogénicas: historia y sus consecuencias.

En este contenido, se explicara brevemente la relacion que al tener el hombre con la naturaleza en su ambiente con el avance tecnologico que este mismo a desarrollado a traves de los tiempos y las consecuencias por el excesivo uso de esta. El crecimiento de la poblacion humana es el principal factor que produce graves daños y desequilibrios en los ecosistemas deteriorandolo para poder cubrir toda necesidad que toda la poblacion mundial requiere.

El impacto que posee la induztrializacion, sus virtudes y desventajas al igual que el daño que genera el impacto economico y urbano sobre la tierra.

La contaminación antropogénica es aquella producida por los humanos, alguna de las mas importantes son. Industria. Según el tipo de industria se producen distintos tipos de residuos las más peligrosas son las que producen contaminantes más peligrosos, como metales tóxicos. Asentamientos humanos (pueblos y ciudades). La actividad doméstica produce principalmente residuos orgánicos, pero el alcantarillado arrastra además todo tipo de sustancias: emisiones de los automóviles hidrocarburos, plomo, otros metales, etc.

El medio ambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos.

Todo medio ambiente, en su entorno, otorga multiples beneficion al humano como organismo habitante en el ecosistema de la naturaleza. La tierra nos brinda alimentos como el cereal, verduras y frutas, nos da tambien una inmensa variedad de medicamentos y remedios de origen natural tales como las hiervas con sus distintas propiedades curativas, asi tambien los recursos que nos ha proporcionado, como el petroleo, que es una autentica energia fosil utilizada cotidianamente por el ser humano en la actualidad o la energia de viento, impulsada por grandes molinos giratorios. Lamentablemente hoy en dia nos vemos entablados en una situacion en la que, a causa del uso excesivo de pesticidas, quimicos y el calentamiento global, deterioran la salud humana en general, provocando un considerable desequilibrio en el embiente desencadenando enfermedades: vias respiratoria entre otras mas severas como el cancer.

 La base de la oferta energética, tanto para producción de electricidad, como para abastecer la inmensa flota de vehículos que circula por el globo, es el petróleo y el gas. Estos dos recursos no renovables representan el 96% de los insumos utilizados para el transporte mundial de bienes y personas.

Los crecientes requerimientos de crecimiento de agua para la producción de alimentos tanto en agricultura de temporal como de riego han implicado extracciones de agua, una significativa modificación de los regímenes de caudal y la degradación de la calidad del agua – todo con importantes implicaciones para la salud del ecosistema. Llevar una patata a nuestro plato obliga a consumir agua, energía y materias primas, y además conlleva ciertos daños para el medioambiente: los abonos pueden filtrarse a los cursos de agua; los motores emiten gases contaminantes, etc. Todo ello se traduce en un determinado “impacto medioambiental”, que varía de unos alimentos a otros.

En el aire hay partículas en suspensión que pueden ser líquidas o sólidas y que se desprenden de forma natural de plantas, insectos, incendios, actividad volcánica… el ser humano también contribuye a su emisión de muchas formas, como resultado del uso de combustibles fósiles, quema de basuras, actividad industrial… entre las partículas suspendidas en el aire también hay gases que contienen metales pesados, carbón, nitratos y sulfatos que las personas inhalan. Los pesticidas, los químicos, y el calentamiento global están causando cáncer, enfermedades y deteriorando la salud humana en general.

Hoy en día existen un cierto número de efectos sobre la salud que se suponen provocados por factores medioambientales; algunos ejemplos:

*Las enfermedades respiratorias, el asma y las alergias, por la contaminación del aire

*Trastornos neurológicos de desarrollo, por los metales pesados

*El cáncer infantil, por una serie de agentes físicos, químicos y biológicos

*Los plaguicidas tienen probablemente un efecto sobre la situación inmunológica, la alteración de los procesos endocrinos, los trastornos neurotóxicos y el cáncer.

*La radiación ultravioleta puede reprimir la respuesta inmunológica y constituye una de las principales fuentes de cáncer de piel..

Impacto de la agricultura

El hombre, a lo largo de las décadas, ha ocasionado un fuerte golpe al medio ambiente a través de los suelos,desequilibrando y afectando todo tipo de fauna y flora favoreciendo la contaminación que va en aumento cadadía másLa agricultura siempre ha supuesto un impacto ambiental fuerte. Hay que talar bosques para tener suelo apto para el cultivo, hacer embalses de agua para regar, canalizar ríos, etc. La agricultura moderna ha multiplicado los impactos negativos sobre el ambiente. La destrucción y salinización del suelo, la contaminación por plaguicidas y fertilizantes, la deforestación o la pérdida de biodiversidad genética, son problemas muy importantes a los que hay que hacer frente para poder seguir disfrutando de las ventajas que la revolución verde nos ha traído.

Los principales impactos negativos son:

a) Erosión del suelo: La destrucción del suelo y su pérdida al ser arrastrado por las aguas o los vientos suponen la pérdida, en todo el mundo, de entre cinco y siete millones de hectáreas de tierra. El mal uso de la tierra, la tala de bosques, los cultivos en laderas muy pronunciadas, la escasa utilización de técnicas de conservación del suelo y de fertilizantes orgánicos, facilitan la erosión. En los lugares con clima seco el viento levanta de los suelos no cubiertos de vegetación o de los pastizales sobreexplotados, grandes cantidades de polvo que son la principal fuente de contaminación del aire por partículas en estos lugares.

b) Salinización y anegamiento de suelos muy irrigados: Cuando los suelos regados no tienen un drenaje suficientemente bueno se encharcan con el agua y cuando el agua se evapora, las sales que contiene el suelo son arrastradas a la superficie.

c) Uso excesivo de fertilizantes y plaguicidas: Los fertilizantes y pesticidas deben ser usados en las cantidades adecuadas para que no causen problemas. En muchos lugares del mundo su excesivo uso provoca contaminación de las aguas cuando estos productos son arrastrados por la lluvia. Esta contaminación provoca eutrofización de las aguas, mortandad en los peces y otros seres vivos y daños en la salud humana.

Especialmente difícil de solucionar es la contaminación de las aguas subterráneas con este tipo de productos. Muchos acuíferos de las zonas agrícolas se han contaminado con nitratos hasta un nivel peligroso para la salud humana, especialmente para los niños.

d) Agotamiento de acuíferos: En las zonas secas y soleadas se obtienen excelentes rendimientos agrícolas con el riego y en muchos lugares. Pero los acuíferos han tardado en formarse decenas de años y cuando se les quita agua en mayor cantidad que la que les llega se van vaciando. Por este motivo las fuentes que surgían se secan, desaparecen humedales tradicionales en esa zona, y si están cerca del mar el agua salada va penetrando en la bolsa de agua, salinizándola, hasta hacerla inútil para sus usos agrícolas o para el consumo humano.

e) Pérdida de diversidad genética: En la agricultura y ganadería tradicionales había un gran aislamiento geográfico entre los agricultores y ganaderos de unas regiones y otras y por eso, a lo largo de los siglos, fueron surgiendo miles de variedades de cada planta o animal domesticado.

Esto supone una gran riqueza genética que aprovechaban los que hacían la selección de nuevas variedades. Su trabajo consiste, en gran parte en cruzar unas variedades con otras para obtener combinaciones genéticas que unan ventajas de todas ellas. Por otra parte, la destrucción de bosques, pantanos, etc. para dedicar esos terrenos a la agricultura provoca la desaparición de un gran número de ecosistemas.

También la agricultura moderna ha introducido el monocultivo, práctica en la que enormes extensiones de terreno se cultivan con una sola variedad de planta. Esto supone un empobrecimiento radical del ecosistema, con la consiguiente pérdida de habitats y de especies.

f) Deforestación: Alrededor de 14 millones de hectáreas de bosques tropicales se pierden cada año. Se calcula que la quema de bosques para dedicarlos a la agricultura es reponsable del 80% al 85% de esta destrucción.

La agricultura moderna no es la principal responsable de esta deforestación, porque sus aumentos de producción se han basado mucho más en obtener mejores rendimientos por hectárea cultivada que en poner nuevas tierras en cultivo. La principal causa de destrucción del bosque es la agricultura de subsistencia de muchas poblaciones pobres de los países tropicales. Estos agricultores queman los bosques y la superficie así conseguida, gracias al abono de las cenizas, les permite obtener unas pocas cosechas, hasta que el terreno se empobrece tanto en nutrientes que se hace improductivo y deben acudir a otro lugar para quemar de nuevo otra porción de selva y repetir el proceso.

g) Consumo de combustibles fósiles y liberación de gases invernadero: La agricultura moderna gasta una gran cantidad de energía, como comentamos en las páginas anteriores, para producir los alimentos. Esto significa un elevado consumo de petróleo y otros combustibles y la emisión a la atmósfera de gran cantidad de CO2, con el consiguiente efecto invernadero. A la vez la quema de bosques y de pastizales es responsable muy principal del aumento de CO2 y de óxidos de nitrógeno en la atmósfera.

Impacto de la Industrializacion

En la antigüedad, desde su aparición, el hombre mostro gran inteligencia y habilidad para desarrollar diferentes métodos a su beneficencia y necesidad, entre lo que destaca el descubrimiento del fuego y la fabricación de armas elaboradas con piedras, madera, y colmillos de los animales que obtenían cazando en grupo. Una vez que la población comenzó a crecer, hubo un notorio mejoramiento en su tecnología dando así lugar a la explotación intensiva de los recursos minerales y fósiles de la tierra, descubrimiento del humano que recibe el nombre de“Revolución Industrial”, fue a partir de este lapso en el cual el hombre comenzó a cambiar la faz del planeta.El dióxido de carbono (CO2) es el resultado del uso de combustibles fósiles y que está provocando grandes daños a nuestra atmosfera causándole irreversibles deterioros con el llamado “Efecto invernadero”, que consisteen un acelerado aumento de la temperatura atmosférica por exceso de dióxido de carbono en nuestro ambiente,dando lugar al calentamiento global.

La acidificación es también un problema global causado por la industria, tiene como consecuencia el desgaste de edificios y monumentos de piedra, deteriora y ocasiona la muerte de la vegetación, acidifica lagos y corrientes de agua y suelos.Como ya sabemos, la capa de ozono es aquella que protege al planeta de los llamados rayos ultravioleta, sin ella sería sumamente imposible la vida en la tierra. Actualmente esta delgada y frágil a presentado graves deterioros causados por la contaminación ambiental de manera que el mismo hombre provoca la destrucción que nos brinda ante los dañinos rayos ultravioleta y sucesos radioactivos del cosmos.Es así entonces, el potente impacto que la industrialización genera en nuestro medio ambiente de forma desequilibrada, inconsciente y acelerada, de manera que en un futuro puede costar su existencia al hombre.

 
La población humana 

Los ecosistemas cuentan con mecanismos para equilibrar su desarroll  yfuncionamiento en condiciones naturales. Los bosques, por ejemplo, tardan enocasiones varios siglos para instalarse establemente en una determinada zona, enellos podemos encontrar diferentes poblaciones que regulan su desarrollo einfluencia en función de las demás y de los recursos y condiciones ambientales.En épocas remotas, fenómenos climáticos han cambiado las condiciones en esosecosistemas y muchas especies han sido eliminadas. Los grandes reptiles, porejemplo, desaparecieron en un lapso muy corto de tiempo en grandes zonas delmundo, y el espacio que dejaron fue llenándose poco a poco por la intromisión deotras especies que resultaron beneficiadas con su desaparición.Muchos de los fenómenos naturales que han actuado en otros tiempos lo hacenaún en nuestros días, sumando su efecto transformador al que ejerce el hombresobre el medio ambiente.No obstante, la explotación que hace el hombre del medio ambiente adquiere díaa día una mayor envergadura. La velocidad con la que consume los recursosnaturales supera en la mayoría de los casos la velocidad con que el recurso seregenera, ocasionando un deterioro creciente

La población humana comenzó a instalarse en poblados hace unos 10 000 años. Sumarían en ese momento entre cinco y diez millones de personas, un número que no afectaba de forma importante al ecosistema. A partir de entonces el crecimiento de la población fue gradual, pero relativamente lento hasta llegar al siglo XX en el que este crecimiento se ha acelerado.
Al crecimiento en población se ha unido el progreso técnico que nos ha dotado de una capacidad de modificar el ambiente desconocida hasta hace unos cien años. Selvas que tardaron miles de años en formarse o depósitos de petróleo que se acumularon a lo largo de millones de años están siendo consumidos en el transcurso de una sola generación.

Impacto de la urbanización

La continua extensión de las periferias urbanas y el progresivo abandono de suscascos históricos, es cualquier cosa menos sostenible, y tampoco tiene mucho de racional ni meditado. Lamentablemente, esto es una constante en nuestraordenación del territorio y, por tanto, de la expresión espacial de la políticaeconómica, social, cultural y ecológica de nuestra sociedad

A medida que crecen, las ciudades imponen un nuevo medio, edificado sobre paisajes y ecosistemas naturales. Se desbroza el terreno y con frecuencia se hacen cortes o se altera con maquinaria la forma de las colinas; los valles y marismas se llenan de rocas y materiales de desecho, y, por lo general, se extrae agua del subsuelo. Su desarrollo no sólo transforma las zonas que urbaniza, sino también otras mucho mayores, tal y como puede observarse en los cambios que sufre la ecología rural para responder a las necesidades metropolitanas de agua y materias primas, bienes y servicios. Las regiones que las rodean deben satisfacer sus muchas exigencias de materiales de construcción y acumulación de residuos, resultado de la edificación, creación de carreteras, aparcamientos, industrias y otros componentes de la estructura urbana. Gran parte del impacto medioambiental del desarrollo urbano se percibe lejos de allí, al final del valle que ocupa la ciudad, aguas abajo del río que la cruza o en el lugar donde el viento arrastra los humos. Es el resultado del transporte de residuos sólidos, la contaminación de las aguas o la lluvia ácida.

El crecimiento económico.

El crecimiento económico y la protección ambiental son aspectos complementarios. Sin una protección adecuada del medio ambiente, el crecimiento se vería menos cabado y sin crecimiento fracasa la protección ambiental.El crecimiento económico -concebido como aumento sostenido de los recursos disponibles para satisfacer las necesidades de la sociedad- establece el contextomás adecuado para enfrentar los problemas ambientales. Habitualmente, el mayor obstáculo para superar problemas ambientales tan comunes como lacontaminación del agua y del aire, es, sencillamente, la falta de recursos. No obstante, el crecimiento económico por sí solo no basta, ya que algunas de sus modalidades son perjudiciales para el medio ambiente, en especial cuando el costo de las actividades contaminantes no recae plenamente en quienes las realizan. En esos casos; la respuesta apropiada es mejorar las modalidades decrecimiento económico y no desechar el crecimiento como objetivo.

La pobreza puede agravarse por los problemas ambientales y viceversa. Puede combinarse, por ejemplo, con las presiones demográficas, provocando una explotación ineficiente e insostenible de los bosques y otros recursos naturales.Del mismo modo, muchos problemas ambientales pueden afectar gravemente alos pobres. Éstos, que en general viven en zonas menos favorecidas, pueden serlos más afectados por la contaminación del aire y el agua y por los efectos de los desastres naturales.Idealmente, el medio ambiente se ve favorecido por los círculos virtuosos en que un crecimiento económico sostenible reduce la pobreza, incrementa los recursos disponibles para mejorar el medio ambiente y, a su vez, se ve reforzado por esas tendencias.

TENDENCIAS  ACTUALES DE LA CIENCIA ECOLOGICA Y SUS IMPLICACIONES SOBRE LA CONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALES EN CAMPECHE.

El desarrollo industrial y urbano actualmente están dañando plenamente el medio que nos rodea, con el también se están dañando hábitats de especies animales y vegetales, ayudando así a la extinción de los mismos.

Es importante recalcar que nuestra existencia como seres humanos ha dejado una huella notable en la degradación del planeta y solo con nuestras aportaciones podremos renovarlo poco a poco. Sin nuestro apoyo, la recuperación de forma natural tendrá una velocidad demasiado lenta. Hasta el momento han desaparecido aproximadamente 31% de las especies terrestres, un 28% de las especies de agua dulce y un 27% de las especies marinas. El uso de combustibles fosilizados es cada vez más notable debido a que estos se empiezan a agotar por su uso extremo.

Es necesario que tomemos en cuenta esta propuesta, ya que nos encontramos en medio de una “demanda ecológica”. Una demanda ecológica es la acción de consumir demasiados recursos naturales con rapidez extrema. Y la consecuencia es grave ya que la capacidad regenerativa de la Tierra, no alcanza para llenar nuestras expectativas. La magnitud del problema es tan grade, que las futuras generaciones no tendrán los mismos gozos con los que contamos hoy en día. El deterioro de los recursos naturales a nivel mundial nos ha conllevado a preguntarnos cosas importantes sobre la manera en la que se están usando, así como sobre las perspectivas de desarrollo futuro al ritmo de explotación actual. El recuento de los daños se incrementa año con año.

A partir de que comenzó la explotación petrolera en la región, se dió también una fuerte migración de diversaspartes del país. Este fenómeno ha dado lugar a fuertes conflictos sociales, ya que los trabajadores de Pemex nose han integrado a la sociedad local, quienes los ven como invasores que compiten por los recursos de la zona. Para entender este proceso es necesario tomar en cuenta que, entre otras actividades, la petrolera también ha alterado o perturbado la producción pesquera, principal recurso de los pobladores del área.

Cuenta además con 4 regiones, 7 cuencas hidrológicas y 2,200 Km2. de lagunas costeras, en donde seencuentra una de las principales riquezas naturales de la entidad: la gran variedad de especies marinas. Los ríos, lagos, lagunas y esteros sobre el territorio de Campeche abundan en la porción sur y suroeste, mientras que van disminuyendo hacia el norte, debido a la rápida filtración del agua al subsuelo. La formación de estas lagunas ha ocurrido durante los últimos 5 mil años, sobre todo por la acumulación de sedimentación acarreadas por los ríos, lo que ha provocado la formación de barreras arenosas alrededor de las depresiones del terreno. Hacia el nordeste de este sistema tenemos el estero de Sabancuy formado por barreras de arena y manglar.

En la región de la costa existe el mangle, un arbusto con raíces aéreas más abundante en zonas pantanosas.

La región de la selva es una de las más ricas en flora: caoba, cedro, ciricote, granadillo, pich, palma de huano y ramón. También se encuentra el Palo de Tinte o Palo de Campeche del cual se extrae tintes y que antiguamente se exportaba a España. Además se cultivan plantas con las cuales de condimenta la comida: añil, moral, achiote, romero, perejil, mejorana y vainilla. Abundan los árboles frutales como: mamey, nance,mango, plátano, ciruela, piña, melón y sandía. En la selva: cedro, caoba, ciricote y achiote; frutales, como mamey, zapote, guanábana, pitahaya, uspib, canistel, palmeras y flores. Al norte: la vegetación natural ha sido desplazada por el cultivo del henequén. En la costa: predominan pastizales, tules y manglares.

En la región de la sierra existen árboles de madera preciosa como el cedro, el granadillo, la caoba, el pich y el chacáh. También una gran variedad de árboles frutales como el chicozapote de donde se extrae el chicle. Una de las actividades de esta región es el cultivo de maíz, mango y tomate.

Todas estas asociaciones han generado una alta diversidad florística. Se registran 84 familias y 374 especies, de las cuales cuatro tiene requerimiento de protección especial, tres especies se encuentran catalogadas como amenazadas (

Bletia purpurea, Bravaisia interregina y Bravaisia tubiflora) y una en peligro de extinción (Habernaria bractescens). Sin embargo, este tipo de vegetación ha sido sustituido en gran medida por el cultivo de coco, lo cual no sólo afecta la diversidad florística, sino que también incide sobre el microclima, aumenta el riesgo de erosión costera y disminuye el hábitat para la fauna.

IMPACTOS SOBRE AIRE, AGUA Y SUELO.

El impacto ambiental en el aire es el que se produce como consecuencia de la emisión de sustancias tóxicas. La contaminación del aire puede causar trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz, irritación y picazón de la garganta y problemas respiratorios. Bajo determinadas circunstancias, algunas substancias químicas que se hallan en el aire contaminado pueden producir cáncer, malformaciones congénitas, daños cerebrales y trastornos del sistema nervioso, así como lesiones pulmonares y de las vías respiratorias. A determinado nivel de concentración y después de cierto tiempo de exposición, ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la muerte.

Otras partículas y compuestos químicos son emitidos por el hombre como consecuencia de la realización de actividades productivas o por el uso de determinados medios de transporte. Estas partículas pueden llegar a concentrarse en proporciones elevadas en diversas zonas, donde dan lugar a nieblas, por ejemplo: el smog foto químico, y a los procesos de contaminación industrial y urbana.

Temperatura del aire
Como consecuencia de la radiación solar, el aire se mantiene a temperaturas propicias para el desarrollo de la vida. El aire se calienta en contacto con la superficie y su temperatura disminuye al alejarse de esta.
En altitud también influyen en la temperatura del aire otros elementos. La temperatura del suelo durante el día es superior a la del aire que la cubre, pero no sucede así durante la noche, en que ocurre lo contrario.

Humedad del aire: En la humedad del aire influyen elementos de carácter geográfico, como la presencia de lagos, ríos y mares, o las características del suelo, ya que la superficie impermeable favorece la evaporación y con ello la humedad, en tanto que las zonas permeables, al absorber el agua de lluvia, son más secas.

Masa del aire: Se denomina masa de aire a una parte de la atmosfera delimitada por sus características de humedad y temperatura homogéneas.

Aire caliente: Por delante del frente cálido aumenta la velocidad del viento,
Baja la presión, sube la temperatura y puede llover.  Al paso del frente cálido disminuye la velocidad del viento, se mantiene la presión, sube la temperatura y el tiempo es estable.

Aire frio: Por delante del frente frio aumenta la velocidad del viento,
Baja la presión y se mantiene la temperatura. Al paso del frente frio aumenta la velocidad del viento, sube la presión, baja la temperatura y el tiempo es inestable.
Detrás del frente frio disminuye la velocidad del viento, sube la presión, se mantiene la temperatura y mejora el tiempo.

Las emisiones generadas por los edificios pueden afectar a la atmósfera, lo que se traduce en un impacto local o global. Las emisiones también pueden deteriorar el ambiente interior de los edificios y perjudicar la salud de sus ocupantes. Deben evitarse los materiales que emiten compuestos orgánicos volátiles, formaldehídos, radiaciones electromagnéticas o gases tóxicos o de difícil combustión. En cuanto al ruido, se recomienda utilizar aparatos con niveles bajos de emisión de ruidos.

Los impactos relacionados con el agua incluyen todo los ámbitos relacionados con su ahorro y su posible contaminación al realizar vertidos de residuos. De este modo, debemos priorizar aquellos materiales que no transmiten elementos tóxicos o contaminantes al agua, los mecanismos que permiten ahorrar agua en los puntos de consumo, las instalaciones de saneamiento para la gestión de las aguas residuales de diferentes orígenes y los sistemas que permiten reutilizar el agua de la lluvia o la depuración de las aguas residuales para su uso posterior.

Otras fuentes que dañan el agua son:

Agentes patógenos.

·    Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua proveniente de desechos orgánicos.

Desechos que requieren oxígeno.

·    Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.

Sustancias químicas inorgánicas.

·    Ácidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.

Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta). Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida. Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.

Impacto ambiental del agua embotellada

El agua envasada provoca toneladas de residuos y un gasto innecesario de recursos. El consumo de agua embotellada ha crecido de manera espectacular en los últimos años, incluso en lugares donde el suministro público garantiza agua potable de calidad. La extracción, envasado, transporte y posterior eliminación de este producto provoca diversos impactos medioambientales que los consumidores pueden evitar. Asimismo, algunos expertos recuerdan que el agua embotellada no es la solución para los problemas de escasez de agua en el mundo.

La extracción industrial del agua de sus lugares de origen puede provocar graves desequilibrios medioambientales y económicos, especialmente en países en desarrollo con problemas de sequía. Posteriormente, el agua embotellada se tiene que transportar a sus lugares de consumo, en ocasiones a miles de kilómetros. En este sentido, cada vez son más los consumidores que prefieren aguas envasadas procedentes de otros países, supuestamente más "puras" o cuando menos "exóticas".

El impacto sobre el suelo. Un suelo se puede degradar al acumularse en él sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos.

El daño que se causa a los suelos es de la misma magnitud que el que se causa al agua y al aire, aunque en realidad algunas veces es menos evidente para nosotros; sin embargo, es importante conocer los lugares donde es más probable que se contamine el suelo. Algunos de estos sitios son los parques industriales, los basureros municipales, las zonas urbanas muy pobladas y los depósitos de químicos, combustibles y aceites, etc., sin dejar de mencionar las zonas agrícolas donde se utilizan los fertilizantes o pesticidas de manera excesiva. Dentro de los contaminantes de suelos se encuentran los residuos antropogénicos, cuyo origen puede ser doméstico, industrial, de hospitales o de laboratorios. Independientemente de su origen, los residuos pueden ser peligrosos o no peligrosos.

Los peligrosos son aquellos que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables o biológicas, representan un riesgo para la salud de las personas y el ambiente, mientras que los residuos no peligrosos se denominan residuos sólidos.

Los desechos. El hombre primitivo “tiraba la basura por sobre sus hombros” y luego, cuando la caverna se llenaba de desechos, debía buscarse otro refugio para vivir. Cuando el hombre se dio cuenta de que los desperdicios eran foco de infección, se preocupó por buscar una forma más eficiente para la eliminación de la basura.
Los desechos inertes son los residuos que no se degradan con facilidad y que no producen un daño directo a la biosfera. La ganga es un ejemplo de desecho inerte que proviene de la minería.

Los desechos biodegradables comprenden los residuos orgánicos útiles para el metabolismo de otros seres vivos, que los usan como alimento. Entre ellos están los residuos de la industria ganadera, pesquera y agrícola.

 

Impactos Sociales y  Culturales

  Los impactos sobre el medio social afectan a distintas dimensiones de la existencia humana.

Podemos distinguir:

·    Efectos económicos. Aunque los efectos económicos de las acciones suelen ser positivos desde el punto de vista de quienes los promueven, pueden llevar aparejadas consecuencias negativas, que pueden llegar a ser predominantes sobre segmentos de población desprovistos de influencia.

·    Efectos socioculturales. Alteraciones de los esquemas previos de relaciones sociales y de los valores, que vuelven obsoletas las instituciones previamente existentes. El turismo y el desarrollo turístico de regiones subdesarrolladas es ejemplar en este sentido. En algunos casos, en países donde las instituciones políticas son débiles o corruptas, el primer paso de los promotores de una iniciativa económica es la destrucción sistemática de las instituciones locales, por la introducción del alcoholismo o la creación artificiosa de la dependencia económica, Los efectos culturales suelen ser negativos. Por el contrario, un efecto positivo sería el hallazgo de restos arqueológicos o paleontológicos durante las excavaciones y los movimientos de tierra que se realizan en determinadas obras.

·    Efectos tecnológicos. Innovaciones económicas pueden forzar cambios técnicos. Así, por ejemplo, uno de los efectos de la expansión de la agricultura industrial es la pérdida de saberes tradicionales, tanto como de estirpes razas y cultivares, y la dependencia respecto a “inputs” industriales y agentes de comercialización y distribución.

·    Efectos sobre la salud. La migración de la población del campo a las ciudades, activamente promovida por cambios legales, condujo a condiciones de existencia infrahumanas y expectativas de vida muy bajas. El desarrollo de normas urbanismo urbanísticas y de salud laboral, así como la evolución de las relaciones de poder en un sentido menos desfavorable para los pobres, ha moderado esta situación sin resolver todos los problemas. La contaminación atmosférica, tanto la química como la acústica, siguen siendo una causa mayor de morbilidad. Un ejemplo extremo de las dimensiones que pueden alcanzar los efectos lo proporciona la contaminación del agua subterránea en Bangladesh, donde unos cien millones de personas sufren irremediablemente de intoxicación crónica y grave por arsénico, por un efecto no predicho, e impredecible, de la expansión de los regadíos.